早期教育需度时，为孩子的童年幸福留下空间

社会家庭生活水平提高，现在的孩子比起以往有更优越的生活条件，他们在物质上显然要比以往的人要更丰富。然而，他们的童年在精神上却更疲累。他们在年幼时就必须在放学之后赶往各种早期教育加盟机构的兴趣班，学习班，这种成年式的生活方式压在他们身上却被很多人认为是常态。上海市教育科学研究院普教所近日发布的一项关于幼儿参加兴趣班情况的调查显示，**以上家长认为幼儿有必要参加兴趣班，五成以上家长认同“幼儿不参加兴趣班会输在起跑线上”。

不少家长为孩子不止报名参加一种兴趣班，有的甚至从周一到周六每天都排得满满的。但**认为，“童年是旅程，不是赛跑”，早期教育不应只看结果，而忽视孩子学习过程的感悟和体验。

调查显示，正有越来越多的家长把送孩子去兴趣班作为“赢在起点”的重要砝码，但现实生活中“欲速不达”的例子并不鲜见。一些孩子在学前参加各种教育连锁加盟机构的英语、思维训练、语言训练等兴趣班，能熟练背诵唐诗，会100以内加减法，但进入小学却成绩平平，甚至发生学习困难。

不少孩子由于学前准备早，知识储备足，在小学阶段学习尚能**，但进入初中，优势就开始逐渐丧失，尤其到了高中阶段，后劲不足的问题就**暴露。给孩子奠定竞争优势，不在于在起跑线上比别人早学、多学多少知识，而在于一旦起跑后孩子的持续学习和超越能力。她建议家长应该更多关注孩子的基本思维能力和行为习惯的培养，为可持续发展奠定基础“童年是旅程，不是赛跑”，我们需要遵循儿童的发展规律，有序地开展智能开发，为儿童的成长营造一个适合其年龄和个性特点的早期教育环境。为孩子找回他们应该拥有的幸福童年。