专科志愿填报:资源开发与测绘类

2014-05-29来源 : 互联网

2013年被称为“史上*难就业年”,这让正在或者即将进行高考志愿填报的高考生们在专业选择时犹豫不决。我们整理了资源开发与测绘类**热门专业,供考生和家长参考。详情如下:

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地籍测绘与土地管理信息技术

旨在培养房产、地籍测量技术及管理能力的专业。

专业培养目标:培养掌握房产地籍测绘的基本理论与技术,从事房产地籍测绘工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、控制测量与GPS测量技术、航空摄影测量基础、地籍测量、房产测量、地理信息系统应用技术、房产地籍管理与法规、地形测量及实习、测量平差课程设计、房产与地籍测量实习、航空摄影测量实习、地理信息系统课程设计、毕业综合实训与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:在房产、土地、城建、测绘等部门从事房产、地籍测量技术与管理工作。


2013年被称为“史上*难就业年”,这让正在或者即将进行高考志愿填报的高考生们在专业选择时犹豫不决。我们为广大考生和家长整理了高职院校41类专业就业前景,希望对考生和家长有所帮助。更多高考专业内容请点击中国教育在线就业频道。

2013大学生就业报告

一、生物技术类

对应高中课程:数学、生物、化学

职业方向分析:生物技术类专业毕业的学生,其从事的职业一般都在制药厂或者食品厂从事技术研究或管理工作,也有少数通过专长本考取研究生到科研院所专门从事研究工作。总体来讲,这些行业都属于市场充分竞争的领域,竞争压力大,收入高低因个人的努力及企业的经营而定。


进入7月份,很多省份的考生已经开始准备填报高职志愿了。目前,我国的高职主要是培养操作型和技能型人才,是以就业为导向的。因此家长在填报志愿时,就更看重就业率和未来的就业岗位。

据2月初对近500用人单位的统计,今年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%。这边招聘岗位数有所下降,另一边毕业生人数又创新高!2013年全国高校毕业生达699万人,被称为“史上*难就业年”。那么,在填报专科志愿时应该如何考虑专业呢?哪些高职专业比较被看好?哪些专业就业有优势,怎么才能在庞大的就业人群中“杀出一条血路”呢?

未来10年,从吸纳新就业人员总量和普通高职、中职毕业生的去向预测来看,主要是工业、交通、建筑、农业、商业服务等实体行业和生产**线的高中级技能型岗位。从就业率来看,这些行业也确实是就业流向和考生选择的主流。因此,高老师博客从这些行业中选择、梳理了一些就业率较高、比较被看好的高职专业,供考生家长参考。

道路桥梁工程技术

道路桥梁工程技术专业属于交通运输大类中的公路运输类。在***公布的本专科专业就业状况调查中,道路桥梁工程技术专业就业率区间处于A-阶段,就业率≥90%;毕业生规模在20000人左右。目前,全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。

该专业主要培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的**技术应用性专门人才。就业方向:面向公路交通部门,从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

整体来说,交通土建方面的毕业生就业率还是较高的,在《2013年中国大学生就业报告》中“就业前景*看好的高职高专专业”道路桥梁工程技术排名**。随着城市建设和公路建设的不断升温,交通建设规模的扩大,带来了人才需求量的增加。但相对来说,这个行业工作条件比较艰苦,经常是在很偏僻的地方工作。所以考生要根据自身和家庭的实际情况参考选择。

地理信息系统与地图制图技术

旨在培养地图生产和制印的技能的专业。

专业培养目标:培养具有现代地图制图学基本理论和操作技能的,能从事地图生产和地图制印的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:地形测量、地图学概论、地图投影、地图设计、地图编绘、计算机地图制图、地图印刷、地理信息系统基础、地形测量实习、地图设计实习、地图编绘实习、毕业综合实训与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:各测绘、出版单位和地理数据公司的技术服务部门。

工程测量与监理

旨在培养工程测量及其监理技能的专业。

专业培养目标:培养掌握工程测量专业必需的基础理论和基本技能以及工程建设中的测量监理基本知识和方法,从事工程测量及其监理的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:测量平差与计算机程序设计、数字化测图技术、建设工程监理概论、工程项目管理与控制、测绘法规、地形测量及实习、控制测量与GPS测量及实习、测量平差综合实习、工程控制网设计与施测、工程测量及实训、建设工程监理案例分析、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等从事工程测量及其监理工作。

固体矿床露天开采技术

旨在培养露天开采工艺设计及生产组织管理能力的专业。

专业培养目标:培养能从事固体矿床露天开采生产技术设计、管理的**技术应用性人才。

专业核心课程及主要实践环节:地质学、岩石力学、露天开采、爆破工程、露天采掘设备、运筹学、矿山电工、矿运输、矿山企业管理、计算机应用、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、露天采矿课程设计、毕业设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。

就业面向:露天矿山、有用矿物露天开采工程技术部门。

国土资源调查

旨在培养国土资源(矿产、土地)调查及管理的基本工作方法和技能的专业。

专业培养目标:培养掌握国土资源(矿产、土地)调查及管理的基本工作方法和技能,从事矿产资源、土地等方面的调查、评价和管理等方面等的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:地质学基础、土壤地理学、测量学、遥感基础应用、矿产资源管理概论、土地利用规划、国土资源行政管理、土地行政管理学、环境学原理、资源经济学、认识实习、填图实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:国土资源管理、国土资源调查、环境保护等部门。

煤炭深加工与利用

旨在培养煤炭加工与利用方向的生产和相关机电设备的技术管理及应用开发能力的专业。

专业培养目标:培养能从事煤炭深加工与利用,生产技术管理、相关机电设备维护管理及应用开发的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:工业电器控制、机械原理及零件、选矿学、煤化学、煤质检验、实验设计、煤炭加工机械、水煤浆技术、型煤及配煤技术、煤炭综合利用、煤炭材料、型煤厂(水煤浆厂)设计、毕业综合实训与实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:煤炭深加工与综合利用的技术与管理部门。

煤质分析技术

旨在培养煤质分析原理方法以及相关仪器的维护管理及应用开发能力的专业。

专业培养目标:培养能从事煤质分析及相关仪器和机电设备维护管理及开发的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:电路分析、电子技术、机械原理及零件、煤化学、选矿学、煤质分析及检验、煤质分析仪器、采样原理、实验设计、毕业综合实训与实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:煤质分析领域的技术与管理部门。

油气储运技术

旨在培养油气集、储、输、配等方面的工程设计、施工和管理能力的专业。

专业培养目标:培养能从事石油及天然气(包括成品油和城市燃气)的集输、储运方面的**技术应用性专门人才。

专业核心课程及主要实践环节:工程力学、计算机程序设计、泵与压缩机、伙表与自动化、油气集输工程、油气管输工艺、金属腐蚀与防腐、城市燃气输配、制图测绘与CAD训练、工程测绘实习、金工实习、油气集输课程设计、油气管道课程设计、油库管理及设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:油气田、管道局、天然气、交通运输等工作,还可胜任油气产品的营销工作和油气集输工艺研究工作。


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标签: 2014高考志愿
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