重庆分站
重庆分站
小杰一家三口陆续落座，位置很有意思：小杰坐在中间，父亲和母亲各一边。父亲看上去器宇轩昂，眼神犀利，精明灵活;母亲打扮得珠光宝气，气质贤淑，有着成功太太的雍容华贵;小杰面容清秀，身材修长，朝气十足。
父亲当年白手起家
小杰父亲如今是长三角一家有名加工企业的董事长。二十年前，出身农村的他，跑到大上海来找出路。曾经在汽车维修厂做过修理工，建材市场做过保安，建筑工地做过小工头，后来，因为做生意比较讲诚信和对待朋友比较讲义气，就有不少老乡聚集在他周围。随着国家的出口加工业的改革，小杰父亲利用自己的人脉和团队，抓住了机遇，先是组建了一个小公司，短短十年间就发展成了加工产品的**企业。小杰父亲也由曾经的农民工，变成了今天叱咤风云的大**。
小杰母亲和他父亲是同乡，从小漂亮懂事，聪明好学，是远近闻名的美女，后来大学毕业刚好遇到小杰父亲回家探亲，于是，通过朋友介绍，两人结婚了。怀孕后，小杰母亲就当起了全职太太。因为小杰父亲几乎一年三百六十天都在外面应酬，所以，小杰的生活几乎就全靠母亲了。小杰从小天资聪慧，一路从私立幼儿园、私立小学、私立高中读过来，成绩一直不好不坏，中等的样子。
儿子不想留学也想创业
现在的问题是，按照小杰父亲的设计，小杰应该在参加完高考后，就去美国读本科;可小杰却认为，读书读得多不代表有出息，多少博士、海归毕业后找不到好工作，所以他认为创业才是真本事，才能活出真实的自我。于是，小杰就想跟着父亲熟悉业务，然后让父亲给他投资办个分厂之类的，他好尽早起步，在未来激烈的商战中**一步。
母亲对小杰的想法是不置可否，一来她觉得社会就业好像确实很难，她的一帮**妹都告诉她，男孩子早接班也不是什么坏事，出去读书也很辛苦的，又不在她身边，何必呢。二来，儿子也信誓旦旦地要做个继往开来、光宗耀祖的“富二代”，她不想泼冷水，也就默许了。
可小杰父亲坚决不同意，一定要小杰去美国读书，甚至放话说，要是不去，遗产一毛没有。但是，小杰也是个性十足的年轻人，说：“不给就不给，逼急了，现在就去打工创业，白手起家!为什么只许你走这条路成功，就不许我走?”
眼看着一家三口意见发生重大分歧，而且谁也说服不了谁，就想到了做心理咨询。小杰父亲想通过咨询来让儿子回心转意，可以去美国读书;小杰母亲希望可以通过咨询不要让这对父子闹翻了;小杰自己呢，则希望有个渠道可以让父亲尊重自己的选择。
[心灵对话]
我希望儿子不要这么浮躁
我：小杰，你的选择好像很大胆啊，现在是流行去留学，你却反其道行之，一定有你自己的考虑吧?
小杰(微微笑着)：那当然。现在时代早变了，知识经济早变成机会经济了，不是看你知识有多少，而是看你能不能把握机会。你看乔布斯不是上了大学就退学了吗?比尔·盖茨不也没毕业嘛?马云的学历也不高，后来也能通过创业一飞冲天。他们的知识未必有多创新，但是他们都因抓住机会而成功了。我现在有老爸的基础，要*有*，要人有人，不去利用、不去扩展，却花时间去学习也许不久就被更新的知识，实在是傻啊!
小杰父亲(一脸怒气)：你懂什么!只知道油嘴滑舌。都像你想得那么容易，早就遍地**了。我给你说，老老实实地去读书。
小杰母亲：不要这么凶嘛，有话慢慢说，看你把儿子吓的，他也就是那么一个想法，再说，也不是**没有可能性啊。
小杰父亲(不耐烦)：都是你惯的，你还好意思说!现在都什么世道了，大家都开始比文化、比修养了，谁还在比*多?而且，未来还是靠知识的，“暴发户”时代快落幕了，哪有那么多机会给他们?我告诉你，以后也离那帮女人远些，一个个虚荣得要命、短视得厉害，误人子弟!
我：看得出来，父亲是担心小杰的未来，更希望小杰可以利用学习来进一步提升人生的境界和追求。
小杰父亲：这么说吧，老百姓常说，缺啥补啥，我现在就感觉缺文化了。*了这么多*，可是一碰到文化人，还是打心眼里羡慕。尤其是出国考察时，越来越感觉到人家的企业文化和对待家庭和工作的态度就是先进。比如说我，以前只知道**，哪里考虑过什么使命感、价值感、自我实现感，精神好像一直在一种饥渴和攀比之中，得不到安宁。可看看人家，事业无大小，自己欢喜就好，精神特别充实。
我：你的意思是，你希望小杰不要成为金*的奴隶?
小杰父亲：嗯，我做了大半辈子金*的奴隶了，我只是希望他能够想清楚了再去决定做什么。天外有天，人外有人啊，我希望他可以过得轻松自在，不要像现在这么浮躁。
[解码]
用幻想中的父亲代替了现实中的父亲
这个家庭在当代有一定的代表性：父亲学历不高，但头脑灵活，抓住机会改变了自己的社会地位;母亲嫁了个有*的丈夫，从此相夫教子，当起了全职太太;孩子从小衣食**、什么东西都可以轻易得到。但仔细分析他们的内心，却都不乏空虚;从父母到孩子，都有一定程度的自恋性人格问题。
当代精神分析的自体心理学流派认为，自恋性人格问题主要表现为，一：面对自己时有一种**感，夸大感;二：面对他人时难以设身处地地理解别人的感受和想法;三：自恋解体后，会产生暴怒。
父亲的自恋在于，过去认为有*就能解决一切问题，有一种**感，比如，他通过花费大量的金*来教育儿子，代替了自己的言传身教。但是，没想到现在儿子的精神世界已经不受他影响了。面对这种失去控制，他不是尝试着去理解儿子的感受和想法，而是试图采用剥夺金*的手段来逼迫小杰就范。最后，当他实在没有办法的时候，就暴怒了，导致了他和小杰的沟通失败。
小杰的问题严重些，因为，按照自体心理学分析，人的人格分为两部分，底部一极是 “夸大自体”，它要求抚养者(一般是母亲)给予它赞美和认同，来持续它的**感和夸大感，也就是说婴儿需要反馈来维持“我是完美的”的感觉。随着婴儿的发展，“夸大自体”会形成为个体的自尊和雄心。顶部一极是 “理想化的父母影像”，它要求抚养者(一般是父亲)给予它理想化的榜样，来持续它发展的方向和理想化的目标，也就是说儿童需要反馈来维持 “你是完美的”的感觉。随着婴儿的发展，“理想化的父母影像”会形成为个体的道德和理想。
我们可以发现，小杰的自尊感和雄心都是很旺盛的，因为，母亲给予了他充分的爱和赞美。但是，小杰的理想出现了问题，也就是说因为父亲经常不在身边，导致小杰认同榜样的时候出现了问题，用自己心中幻想的父亲来替代了现实中真实的父亲。停留在小杰印象中的 “理想化父母影像”，是过去只会**的父亲，但是，真实父亲其实已经开始反思金*的意义和追求文化修养了。正因为这个错误的替代，导致了小杰在理想问题上和父亲出现了严重的分歧。
[支招]
与儿子分享自己的人生经验
咨询的策略，主要是改善小杰父子的沟通模式和效果。只有当小杰父亲意识到自己在教育小杰方面上的缺失，也就是说，情感的影响不是金*能代替的，他才会承担起重新培养小杰理想的责任，这意味着他需要在百忙之中抽出更多的时间来关心和指导小杰，这是义不容辞的。而作为小杰，他需要去重新认识父亲的价值观和自己可以选择的理想。
最后，我们的意见达成一致：小杰同意出国，但是先游学一年，主要是参观各大有名企业、高等学府以及历史文化景点，以此来激发他的新的价值观。小杰父亲希望通过这一年的时间来培养更多的父子感情和分享更多的人生经验，以此来补救他曾经在小杰精神成长上的“缺失”。
