为孩子的情商教育着手

为孩子的情商教育着手了吗

幼儿到四五岁时，脑量会长至成人的2／3，其精密的演化是一生中*快的阶段，*重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到*大的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有**的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急躁、猜疑、易怒、悲观、具有破坏性、孤*、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意等，以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会、发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在3-6岁阶段进行**、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。

然而遗憾的是，许多家长对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。近年来，在家庭教育中出现情商问题的例子不胜枚举。例如：

l.有的孩子性情孤僻、不合群、不愿与人相处，为了达到脱离集体、回家*处的目的，不惜用尿裤子的办法；

2.娇生惯养，霸道，事事不让人；

3.粗野成性，随便打人，骂人，说脏话，不懂得什么叫团结友爱；

4.做事注意力不集中，活动中乱跑乱闹，自控能力极差；

5.情感淡漠，责任心差；

6.见老师布置教室从凳子上掉下来，哈哈大笑，没有同情心，不懂得帮助别人；

7.绘画时反复涂画，又反复用橡皮擦，缺乏自信；

8.看到别的小朋友犯错误时，不是劝告、帮助，而是去告状；看到老师批评惩罚犯错的小朋友时则表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。

……

上述事例从情商角度来观察分析，顿时显得触目惊心起来。原来，我们相当多的家长长期以来一直处于“情商盲”的状态，严重影响了孩子健康快乐地成长！

*生子女家庭是一种特殊的育儿环境，大人们的过分宠爱呵护，会产生许多特有的情感问题。因此，尽快掌握情商及情商教育知识，对孩子进行情商教育，已是每一位家长不容忽视的问题。