培训艺术考生大四生办了4年的画室逆市飘红

这是大四学生李*斌的第四个“丰收年”。即将毕业的他忙碌的不是找工作，而是再为画室招聘两名老师。

自2006年创办画室并开设美术培训班以来，李*斌已有4年的创业生涯。前3年，他的画室把43名中学生送进了大学校门。今年是第四年，画室现有的35名学生当中，已有34名顺利通过四川省艺术统一联合考试(以下简称“艺术联考”)的本科线。只要今年高考文化课能顺利过线，他们就可以迈进各自心仪的艺术院校大门。

日前，李*斌在狭小的办公室里和记者分享了这一喜悦。他说，取得这个成绩很不容易，由于今年艺术联考的色彩课增加了风景考核的内容，临时的变动让成都不少艺术培训班栽了跟头，而他的培训班却“逆市飘红”。李*斌计划从本专业毕业班的同学中物色人选，继续**美术培训市场。

**期培训班只招到3个学生

2004 年9月，李*斌以四川省艺术联考**名的成绩，考入西南交通大学艺术与传播学院室内设计专业。尽管学校提供了完善的助学机会，但这个来自四川省双流县农村的贫寒学子，坚持自己想办法解决学费和生活费问题。大一暑假，经过反复论证，李*斌和同学王雅洁等人一起，成立了一间画室，开办美术培训班。

2005年10月，画室开张，名叫“唐人画室”。为了节省房租，李*斌将画室选址在离学校有一个小时公交车程的居民小区。为此，李*斌不得不早上五六点就起床赶往画室，有时晚上忙到10点多才能回宿舍，在公交车上睡过站是常有的事。

开张前，李*斌为**画室在居民区内办了一个简陋的画展，由于有几幅人体素描，结果有居民**，说他办**画展。这次经历让李*斌哭笑不得，自然也没有招收到学员。他自己学“世界上*伟大的推销员乔·吉拉德”在公交车上广发名片，大海捞针般地招收了1名学员，加上朋友给他**了两名外地学生，**期培训班只招收到3个学员。

自创“速成教学法”成制胜法宝

虽然创业艰难，但李*斌没有放弃，他说：“画室条件是简陋了点，但我们要拿成绩说话。口碑是*好的广告。”针对学生基础比较差、备考时间短的特点，李*斌和他的小团队在教学中不断总结，自创了一套“速成教学法”。

李*斌说，美术不是死板的艺术，它融汇了绘画者的个人思想和情感在里面，对学生的思维能力要求非常高。因此，与基本绘画手法相比，艺术院校更看重学生的思路开阔程度和发展潜质。根据这条思路，李*斌仔细揣摩，把教学重点放在如何提高学生的悟性上。

走进画室那狭小杂乱的器材室，记者看到架子上放满了各种颜色的瓶瓶罐罐，还有生锈的马灯、破了洞的手套、水龙头等。这是李*斌的藏宝屋。他随手拿起一顶沾满水泥的红色安全帽说：“我会告诉学生，从这顶安全帽，可以联想到一大片建筑工地，或者是一个拖着疲惫身躯下班的工人。”他又从架子下抽出一把钳口有残缺的钳子，“在别人看来，这是一把坏掉的工具，但是我们就要训练学生发现残缺美，甚至在作品中要表现出这把钳子在破碎前参与了什么工作”。这套自己摸索出来的办法很奏效。**期几乎是从零基础开始学的3个学生，分别考上了四川大学、上海交通大学艺术学院、四川音乐学院成都美术学院，总分150分的色彩专业课，有学生考了142分。

刚开始，李*斌以为这是运气，但接下来的两年时间里，唐人画室的学生有多人突破140分的大关，这让他心里有了底儿。现在，这套“速成教学法”已经成为李*斌的制胜法宝。

让“弟弟妹妹”静下心来学习

对李*斌来说，更大的挑战还在于如何调节学生的情绪。来画室报名学习的学生，有的是往届落榜生，背着沉重的思想包袱;有的是因为文化课太差，无奈之下才选择艺术联考;有的贪玩、不勤奋，甚至对家长和老师有抵触情绪……怎样让这群“弟弟妹妹”静下心来学习?李*斌颇费了一番心思。

有一次，正在作画的一名男生突然停下，浑身抽搐，脸涨得通红，突然他摘下眼镜狠狠摔在地上，当着全班同学的面大哭起来。等学生情绪稳定后，李*斌帮学生捡起眼镜，把他带到了办公室。其实，李*斌早已经注意到这名高大帅气的男生：他家庭条件优越，内心却很自卑。李*斌明白，在高强度的训练中，这个学生的思想压力太大了。

在办公室里，两人面对面坐着。李*斌没说话，抽出一张纸巾，一手拿着眼镜，一手仔细擦拭着其中一块镜片，第二块镜片他只粗略擦了一下。他把眼镜递给学生戴上，问道：“哪一块镜片更清楚?”

学生停止抽泣，指了指李*斌擦了将近一分钟的镜片：“这块。”