重点高校增农村招生覆盖所有211工程和部属高校

5月20日***召开常务会议，决定进一步提高**高校招收农村学生比例。其中面向集中连片特困地区的定向招生计划将由去年的1万名增至3万名。此外，全国高校招生计划中专门安排18.5万个名额，由东部高校招收中西部考生。

覆盖所有“211工程”和部属高校

另据南都记者葛倩实习生林鹭茜发自北京会议决定，今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划，将去年面向集中连片特困地区的**高校招生计划由1万名增至3万名。招生区域包括所有***扶贫开发**县，招生高校覆盖所有“211工程”和**部属高校特别是知名高校。

这是***连续第二年扩大农村学生招生比例。去年，国家*次在全国集中连片特殊困难地区实行了定向招生计划，72所**部属高校在21个省区的贫困地区录取学生约3000人，北京、上海、天津、江苏、浙江等省市的151所省属一本高校录取学生近7000人，农村生源占据多数。由此也使得去年农村学生进入**大学的比例为近10年来*多的一年。

“这主要是为了进一步促进教育公平”，教育系统一位内部人士称，此举主要是为了扭转农村学生进入**高校比例近年急转直下的现象。目前，我国一本高校在全国的平均录取率为8.5%，而在贫困地区只有5.8%。未来，在高考(微博)录取制度未根本改变的形势下，这一趋势或将继续。

新增本科招生计划主要用于中西部省份

除农村学生外，中西部部分省区多年来也存在升学压力较大的现象。这一局面也在逐步得到扭转。昨日会议同时决定，按照高考程序和确定的标准，将今年新增的本科招生计划主要用于高等教育资源相对缺乏、升学压力大、农村考生多的中西部省份。继续实施“支援中西部地区招生协作计划”，在全国高校招生计划中专门安排18.5万个名额，由东部高校招收中西部考生。

“此举惠及中西部地区考生的同时，东部高校也能从中惠利”，教育系统内部人士称，这一举措也考虑到了近年的外部环境，因国外高校竞争等因素，造成近年发达地区生源数量大幅下降，增加中西部的招生名额，也为发达地区高校提供了招生空间。

**声音

调整高招指标非治本之策

虽然***的决定对农村和中西部考生是利好，但业内人士认为，这并非教育公平治本之策“通过行政手段调整高考指标的划分，仍然是‘治标不治本’，行政手段如果得不到控制，也可能造成更大的不公平，为接近行政权力的人获利提供了机会”，一教育系统内部人士认为，实现教育公平的根本方式是进行招生改革，录取指标不再由“上面”划分，而是高校自主决定。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，上述两种措施仅为“救急措施”，是对现有高考模式的矫正。而教育资源的地区差异，更多体现在高考政策的区别中。

“通过指标划分调整各地录取，短期内可能有效，但长期有可能反弹”，**教育科学研究院研究员储朝晖认为，调整行政指标限制了高校自主招生权。他建议改进高校录取的专业评价体系，“通过专业方式，产生效果的时间慢，但相对稳定，可以在更长时间、更广范围实现*终公平”。

(南方都市报)

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