专科志愿填报:生化与药品类十大热门专业

2014-05-29来源 : 互联网

2013年被称为“史上*难就业年”,这让正在或者即将进行高考志愿填报的高考生们在专业选择时犹豫不决。我们整理了生化与药品类**热门专业,供考生和家长参考。详情如下:

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化纤生产技术

旨在培养化纤生产运行、产品质量控制能力的专业。

专业培养目标:培养掌握化纤生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能,从事化纤生产运行、产品质量检测、新产品开发和生产技术管理等工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:基础化学、化工原理、有机及高分子化学基础、高聚物结构与性能、高聚物分析测试技术、合成纤维生产工艺、聚合工艺与设备、化纤改性、化学实验、金工实习、认识实习、跟班实习、仿真模拟实习、课程设计、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:石化及化学纤维生产企业从事生产运行、产品质量检测、新产品开发和生产技术管理等工作。


2013年被称为“史上*难就业年”,这让正在或者即将进行高考志愿填报的高考生们在专业选择时犹豫不决。我们为广大考生和家长整理了高职院校41类专业就业前景,希望对考生和家长有所帮助。更多高考专业内容请点击中国教育在线就业频道。

2013大学生就业报告

一、生物技术类

对应高中课程:数学、生物、化学

职业方向分析:生物技术类专业毕业的学生,其从事的职业一般都在制药厂或者食品厂从事技术研究或管理工作,也有少数通过专长本考取研究生到科研院所专门从事研究工作。总体来讲,这些行业都属于市场充分竞争的领域,竞争压力大,收入高低因个人的努力及企业的经营而定。


进入7月份,很多省份的考生已经开始准备填报高职志愿了。目前,我国的高职主要是培养操作型和技能型人才,是以就业为导向的。因此家长在填报志愿时,就更看重就业率和未来的就业岗位。

据2月初对近500用人单位的统计,今年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%。这边招聘岗位数有所下降,另一边毕业生人数又创新高!2013年全国高校毕业生达699万人,被称为“史上*难就业年”。那么,在填报专科志愿时应该如何考虑专业呢?哪些高职专业比较被看好?哪些专业就业有优势,怎么才能在庞大的就业人群中“杀出一条血路”呢?

未来10年,从吸纳新就业人员总量和普通高职、中职毕业生的去向预测来看,主要是工业、交通、建筑、农业、商业服务等实体行业和生产**线的高中级技能型岗位。从就业率来看,这些行业也确实是就业流向和考生选择的主流。因此,高老师博客从这些行业中选择、梳理了一些就业率较高、比较被看好的高职专业,供考生家长参考。

道路桥梁工程技术

道路桥梁工程技术专业属于交通运输大类中的公路运输类。在***公布的本专科专业就业状况调查中,道路桥梁工程技术专业就业率区间处于A-阶段,就业率≥90%;毕业生规模在20000人左右。目前,全国专科阶段开设该专业的院校有200余所。

该专业主要培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的**技术应用性专门人才。就业方向:面向公路交通部门,从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。

整体来说,交通土建方面的毕业生就业率还是较高的,在《2013年中国大学生就业报告》中“就业前景*看好的高职高专专业”道路桥梁工程技术排名**。随着城市建设和公路建设的不断升温,交通建设规模的扩大,带来了人才需求量的增加。但相对来说,这个行业工作条件比较艰苦,经常是在很偏僻的地方工作。所以考生要根据自身和家庭的实际情况参考选择。

化学制药技术

旨在培养化学制药生产工艺的专业。

专业培养目标:培养从事化学制药生产运行、管理和药物生产的新方法、新工艺和新设备开发等工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:有机化学、分析化学、生物化学、药理学、化工原理、制药反应工程、分离工程、制药工艺与设备、金工实习、化工管线安装实习、认识实习、上岗操作实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:化学制药企业从事生产运行、产品质量控制、生产技术管理、制药新工艺、新设备开发应用等工作。

精细化学品生产技术

旨在培养精细化工生产工艺的专业。

专业培养目标:培养掌握精细化学品生产技术专业必需的基础理论知识和基本技能,在精细化学品开发与应用技术领域从事生产、技术、管理等工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:化学理论基础、化工理论基础、反应工程、精细化工工艺学、有机化工工艺学、高分子工艺学、单元反应、化工设备、企业管理、市场营销、实验基本操作技能训练、精细化学品生产技术综合训练、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:精细化工、医药化工、高分子化工、石油化工等相关企业,从事生产、技术、管理等工作。

生物化工工艺

旨在培养生物化工工艺的专业。

专业培养目标:培养掌握生物化工专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物化工产品生产、检验分析、技术改造和生产管理等工作的**技术应用性专门人才。

专业主干课程与主要实践环节:无机与分析化学、有机化学、化工原理、工业微生物、生物化学、生化工艺及设备、生化分离技术、生化反应技术、生化化工工艺学、生化设计概论、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:生物化工、医药、精细化工等企业,从事生物化工产品生产、检验、技术改造和生产管理等工作。

生物技术及应用

旨在培养生物技术产品开发和应用能力的专业。

专业培养目标:培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能,从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:生物遗传学、生物化学基础、细胞生物学基础,、分子生物学、基因工程、生物制品分析测试、现代生化技术、仪器仪表施用及养护、发酵工程设备、化学和生物学实验、生产实习、野外实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:工业、医药、食品、环保等企事业和行政管理部门,从事生物技术产品开发、生物制品分析测试、生产管理和行政管理等工作。

生物实验技术

旨在培养生物实验技术开发和管理能力的专业。

专业培养目标:培养掌握生物实验技术专业必需的基础理论知识和基本技能、从事生物实验技术研究开发和管理等工作的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:细胞生物学、分子生物学、细胞工程、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:医药、食品、农业、环保、园林等企事业和行政管理部门,从事有关的技术开发、管理工作。

食品药品监督管理

旨在培养食品药品质量监督与质量管理能力的专业。

专业培养目标:培养掌握食品药品监督管理专业必需的基础理论知识和基本技能,从事食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理的技术应用型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:经济法规、国际药事法规、中国药事法规、药品质量管理技术、食品质量管理技术、药学综合知识、中药综合知识、食品质量检测技术、药品质量检测技术、会计基础、企业管理、公共关系、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业综合设计、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:食品药品生产、经营企业、各级食品药品监督管理机构,从事食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理等工作。

有机化工生产技术

旨在培养化工单元操作、产品质量控制和分析、常见故障处理能力的专业。

专业培养目标:培养掌握有机化工生产技术专业必需的基础理论和基本技能,从事有机化工工艺生产运行、应用、管理等工作.的**技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节:无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、有机化工工艺学、有机化工过程及设备、化工仪表及自动化、高分子概论、化学实验、金工实习、认识实习、仿真模拟实习、课程设计、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向:石化、化工等企业,从事有机化工生产运行、工艺操作、生产技术管理等工作。


标签: 2014高考志愿

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