大连市民生小学这学期给全校老师布置的工作很特别:每周要对班里的每一名学生抚摸1—2次,摸摸头或是拍拍肩膀;对单亲家庭或是性格孤僻的孩子还要格外照顾:每天至少抚摸一次。
据辽沈晚报报道,大连市中山区民生小学的做法源于一项调查结果:城市中的孩子多数都处于“肌肤饥渴”状态。这是因为目前绝大多数儿童都是*生子女,缺少同龄孩子之间的肌肤接触,与成人的接触和交往也很有限。于是民生小学本学期推出“抚摸教育”,并将其作为建立新型师生关系的**步骤。 课堂或是课间,老师摸摸学生的头、轻轻拍拍肩膀,这看似多余的动作却收到了意外的效果。学生们对“抚摸教育”的反应是老师**“高高在上”,成了我们的妈妈和朋友。一个月下来,“抚摸教育”甚至引起了家长们的关注。在前不久召开的家长会上,一位家长将孩子变得活泼开朗的原因归结为“抚摸教育”的结果。摘自:internet