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大量的研究表明不同能力的关键期是有所不同的。现有研究表明,掌握语言的*佳年龄段是2岁。这个时候是关键期。学习口语较快的时期是2到3岁。掌握书面语言的关键期,就是发展较快的时期是4到5岁。掌握数学或数的概念的*佳时期应该是5岁到5岁半。还有就是比如形象识别的发展,是在4岁,所以大家可以看到如果这些能力在关键期得不到的话,对以后的发展相对来说比较困难,可能有些能力甚至得不到发展。在关键期的培养当中要进行相应的刺激,家长和老师要掌握一定的方法,从而让每个孩子达到*佳的状态。
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