学生工艺品原材料店投资分析

2014-12-29来源 : 互联网

全国在校中、小学生数以亿计,每年的课外花费是一笔惊人的数字,尤其在零食、游戏机、服装、漫画等消费方面,不知使多少人*得眉开眼笑。不过,学生课]外工艺材料销售,却似乎是一片空白。

正处于身体发育阶段的青少年和儿童,具有强烈的求知欲,也有强烈的将课本知识用到实处的欲望。而劳作工艺材料如模型、小机械、电动玩具、叶脉书签、昆虫标本等,恰好可以满足他们的需求。]在科技水平发达的西方国家,只要有中、小学生的地方,就有销售工艺材料的店铺。

这个行业从做生意的角度分析,是永远不会落伍的生意,因为中、小学生的数量不会减少;从科普的长远角度来看,工艺材料寓教于工,可培养学生的动手能力和运用知]识的能力。总之,这是一个值得**的行业,同时也是前途无量的生意。

地点选择:

开设这类店铺,*佳的地点是大、中型文具商场旁边和校园附近,其次是学生经常出入的少年宫、文教中心和青少年活动中心。学生们上学、放学必经之地的街道、马路等地点也]可开设工艺材料店。另外一个比较保险的方法是与玩具销售商、文具销售商共享店面,这样可以收到相辅相成的功效,彼此商品种类互补性强,也更容易吸引学生。

店面布置:

学生工艺材料店约需5-8平方米的面积。因为工艺材料多为小巧玲珑的小玩意,所以面积大小要求不高。店面布置要突出学生特色,墙上挂着用各种模型装配成的物品,并采取敞开式经营的布局,让小顾客有足够的时间观 ]赏成品,由此产生购买欲望。

价格品种:

基于高中生、初中生和小学生存在的各种差异:年龄、知识面、知识深度、思维角度,他们所需的工艺材料也应有所区别,其技术含量、操作难易程度及复杂程度、式n]样应分为初级、中级和**三大类别,分别面向小学生、初中生和高中生销售,单价以10-100元不等。

就学生工艺材料的性质而言,它们都属于手工制作的范围之内,目的是提高学生的课本知识运用能力和动手能力,主要品种为各种模型组装配件,n]如万花筒、书架、小信箱、贮*盒、音乐盒等简单的小玩意,可适合小学生;复杂一点的有温度计、晴雨表、风速计、望远镜、照相机、晶体管收音机、电动飞机等等,]主要针对初中生和高中生销售。

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