金笔作文，为自我思想而写作

文学艺术可以改变人的一生，古话有说，书中自有**屋，书中自有颜如玉。文学思想虽说是语言的另一种表达形式，但它不等同于平日里的家长里短，是前人的智慧凝结。前人的引导、自身的修养可让人思路清晰，明确目标，进入更广阔的思想世界。

而反过来说，写作，写文章，更重要的应当是你想表达什么，而不是读者想要这么。这句理论同样可以运用至学生作文启蒙教学，如今的作文教学走入了思维定势，学校、传统教育加盟机构教师要求学生模仿，为学生找寻作文范例，要求应当有怎样的结构，而这样的填鸭式教学只让学生感受到了作文是为了成绩而作，作文是为了完整体制结构而作。

与写作技巧同时被固定限制的还有他们的思维，从此，他们遇上问题不愿意去多想，多想无益，多想也无法与人分享，也无法书写出来得到老师的认同。为了改善这一教学问题，金笔作文采用“文学式”启蒙，激发孩子的灵性和思维。鼓励倡导孩子走出课堂，融入社会。

同时，金笔作文教育加盟机构不定时开放丰富多彩的课外活动，让孩子们深入生活，这样孩子们写出的文章也鲜活具有时代感，文章的语言、立意都显出一定个性。

金笔作文教育加盟机构不仅仅的课堂不仅仅是为作文而作文，为考试而作文，而是以“先做人，后作文“为理念，支持以人为本的绿色作文，倡导走生活作文之路。让孩子们清楚认识到作文是对自己思路的整理，思想的表述，书面交谈的工具，从而解决了作文无原材可写之根本，让学习写作文变得更轻松容易。