牛津毕业英国人在中国当班主任全班过一本(图)

英国人中国高考[微博]

来中国做了10年的中学英语老师，Neil很开心，他对这份工作越发珍惜了，他的中国妻子说他就是这样一个简单纯粹的人。

牛，班主任

Neil没有中文名，由于谐音，不少同学就干脆喊他“牛”或“牛哥”。这一次，Neil真的牛了。

在刚结束的高考中，全班45名同学全部都超过了一本**线，全省文科总分***0名中，他们班闯进去6个，一名同学总成绩排佛山市第二名，全班英语单科成绩超过140分的12人，高考英语口语考试中15名同学拿到了满分。这是Neil到佛山石门中学10年来带的**届奥赛班，带奥赛班是他很多年前就在心里为自己设定的奋斗目标，而这一次的成绩即便在学校80年的历史中也算得上耀眼。

Neil身高接近1.8米，一头蓬松的长发，穿一件宽松的暗红色的格子短袖，下身是肥大的卷了两折裤腿的牛仔裤，胖胖的脸上始终挂着笑容。他说高三这一年由于缺少运动，他体重足足涨了30斤。其实，即便没有这30斤体重，他的形象也曾经让郑嘉欣备感意外。2010年，Neil刚接这届班主任，开学前，他给每一个学生家里打电话，嘱咐他们开学要注意的事项，他满口流利的中文和温柔的语调给郑嘉欣留下了深刻的印象。在她的脑子里，已经为这位早有耳闻的老师勾勒了一副标准的英国绅士的肖像，而开学一见面，郑嘉欣与其他几个抱着同样想法的同学都大睁着两眼，半天才缓过神来。

Neil浑身都散发着自由的气息，随和而快乐，这是同学们对这位外籍老师的**印象。接下来的三年，所有同学都真真切切的见识了这个“牛”老师，他给大家统一的印象是似乎24小时都和同学长在一起，什么时候找他都会在，即便在他们上课的时候，那个胖大的身体也总会在窗口飘过，像保姆一样盯护着他们。很难得的是，每个人说起班主任这“超乎一般的勤奋”都是满含笑意，他们印象*深的是这位*难忘的老师那孩子气的“另类”。

高考一周前的**，大课间，Neil拿着把吉他坐在楼梯那里唱起来，对于他来说，这倒不是一个反常的举动，他经常会在课间到自己的班级门口弹着吉他唱歌。这次，两层楼的学生都过来围观，更好玩的是有班里的同学还在他旁边放了一把打开的雨伞和一个杯子装*，喜欢凑热闹的同学就往里扔零*，戚展宁回忆说，*终，他们收了7元*。而Neil自己也觉得挺好玩的。他依然唱着他的英文歌，学生们都知道，他是甲壳虫乐队的铁杆“粉丝”。

其实，Neil的这些举动并不是**的随性而为，这是他所采取的一种调节同学情绪的手段。他说：“看到班里太压抑了，你要直接去说的话，效果就不会很好。”Neil这种“心灵鸡汤”的小手段同学们随便就能想起很多，郑嘉欣说Neil做的皮蛋瘦肉粥味道纯正，高考前两天*后一餐是用洋葱、番茄、鸡肉炖的西式浓汤，同学也都很喜欢。一向自己家都不开*的Neil为了给学生们煮东西，专门购买了一口大锅，很多老师也都品尝过他的手艺。班长郑嘉慧回忆说：“平时考试的时候，他会买很多咖啡、巧克力，他还自己做菜、炖汤、煲粥给我们，有时候还会买许多水果，这些‘心灵鸡汤’让大家都很感动。”

在班主任总结中，Neil强调，尽量不去批评学生，如果要批评，是因为自己平时对学生观察不够细致。他固执地认为，学生不会无缘无故违反纪律，一定是有了困难而老师没有了解到，他甚至时时为此而感到愧疚。他还记得，在**年当班主任的时候，有个学生厌学，但学生的有些说法他难以否认，他没有说服他的足够的经验。“我现在要是带的话，会好得多，这有点遗憾。”

与Neil的几次长聊，明显可以感觉到他对教书育人所怀有的神圣感，似乎，他在通过教育，完成一项帮助他人的使命。

“我以前也觉得，成绩低的学生是不是素质也会低一些，但实际证明不是这样的。2009年我们去黄岐中学，我随便问一个学生卫生间在哪，这个学生就说：老师，我可以帮你拿着电脑。他给我的印象非常好，从素质来说，我觉得他们的素质也很高。我当时就想，我要到这里教一年书，看我能不能帮他们一点。”2009年带完**届毕业班，Neil便主动要求到黄岐中学交流一年。

黄岐中学给他安排了一个高三班级，虽然是所普通中学，但他并没有感觉学生理解能力差，他觉得他们的理解能力还是很强的，但他们的基础知识也实在太弱了，于是他从*基础的东西开始教，一直到了高三第二个学期，才回复到正常的课程教学。他发现的更重要的问题是，班里的信心不是很高，他给了这些学生*大的信任，给他们提出了更高的要求，鼓励他们相信自己的能力。刚带高三时候一个模拟考，他那个班的成绩是78分，而龙门中学的平均成绩是128分，等到高考，他所带班级的平均成绩提高到了106分，而龙门中学的平均分还是128分。学校给那个班的期望指标是13个上本科，但一年下来，上本科线的达到了27个，Neil觉得，自己对他们还是有贡献的。

Neil认为每个月400元的班主任费，肯定是没有吸引力的，他觉得，“你要做班主任的话，就因为你自己想做，做班主任的都不是很在乎这个”。

他照着镜子说，自己三年下来好像老了许多，但他依然觉得：做班主任很累，很开心。0

缘分

2000年，Neil考入牛津大学，主修的是英文和历史，而他理想的职业是做律师、翻译。2003年面临毕业的时候，按照他们的习惯，在工作之前，应该有一年的游历经历。他本来是想去非洲，因为非洲有很多讲法语的国家，而他在高中的时候法语比较好，他想给自己进一步锻炼的机会，然而那一届恰恰就没有非洲国家的选择。当时，一张到中国的海报吸引了他，于是，2003年3月左右，毫无中文基础的Neil就确定了他的中国之行，他笑着说：“这就是缘分啊。”

6月份刚毕业，Neil就开始准备他的中国之行，8月下旬，几经路途的辗转，他站在了佛山龙门中学的大门口。“太热了，有点脏。”是这里留给他的**感觉，但大家的热情好客迅速冲散了他所有的不安。

龙门中学副校长李根新记得当时的阿牛满头金发，身材也很健美，是个标准的帅小伙。与他一同来的还有两个外教，学校为他们每个人向香港的中介支付了4000元的中介费。

Neil与同伴分别担任的是各班的口语课，每个班级每周一节，虽然他们都没有中文基础，但学校也正想通过这种逼迫式的全英语环境强化学生的口语交流能力。同样是2003年进校的周伟松现在已经是校办公室副主任，他记得当时经常看到Neil带着学生在户外上课，草地上、广场上，他们总是席地而坐，做游戏、表演节目，大家都是嘻嘻哈哈的，他印象中的Neil老师：“很帅，很有活力，聪明，学习能力很强。”

节假日的时候，Neil就跟几个同伴一起去香港，吃饭、买衣服，平常，他们也总会出去下馆子、喝点啤酒，每个月3000元的工资每每不到发薪的日子就花完了。很快，一年的合同就要到期了，两个同伴都准备回到英国去，而Neil决定暂时留下来。

Neil发现这些中国学生都很喜欢他，在他的帮助下，他们的英语进步很快，这种感觉让他很快乐，同时，他也喜欢上了这些异国的学生。

而*终留在中国教书的决定是在2005年，当时，他觉得仅仅做每个星期每个班一节课的口语老师太没意义了，他提出要做英语的科任老师。那时候刚提出申请的Neil还是满心忐忑，他还不知道两年的表现，他的勤奋、好学和超强的学习能力已经得到了全校的普遍认可。他想的是，如果不成，他就要回英国去做律师。“当时我就知道我会长期留在这里，因为学校同意我做科任老师，成为奥赛班的班主任也是我当时就定下的一个目标。”

Neil是家里的独子，虽然父母从小就很注重培养他的独立意识，对他的各种决定没有做出过干涉，但这次决定还是让父母有疑问，他们建议他回英国去做律师。这些年，每年的寒暑假，Neil都会回到父母家里，他说：“我会让他们感觉到，我虽然在中国，但每年可以陪他们的时间可能比我在英国还要多。”2012年国庆节，Neil与2007年就已经确定恋爱关系的英语老师游伟仪举行了婚礼，他的父母也从英国赶来，他邀请了他班里所有的学生参加婚宴，几个学生主动去跟他的父母说：“感谢你们让Neil来到这里。”