2014高考志愿填报：教育类四大热门专业及特色院校

2014年高考马上就要到了，在准备高考复习的同时，面对高考志愿专业选择，家长和考生也开始做准备了。中国教育在线就业频道为大家总结教育类四大热门专业及特色院校，指导考生依据职业定位选择专业，填报志愿，仅供参考。

曾经，你是否有一个讲台梦?那是你迄今为止*早接触，也是*久接触的职业。梦里你也许曾被她打过手心，或许曾被她握着小手一遍遍地写着“天、地、人”。教师是一个神圣的职业，自古便有“师者，传道授业解惑也”一说。当然，由于学生群体的差异性，教师的教学内容也各有不同。教育学这一大的门类之下产生了不同的专业，而这些专业都支撑着每一个怀有“讲台梦”的孩子实现自己的理想。现在，让我们秀出自己的梦想!

学前教育

——孩提时代温暖的守护

梦想阐述：我喜欢孩子，看到他们的一张张笑脸，就觉得世界的神奇与造物主的伟大。竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑，陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里，指引他们的人生道路。

梦想秀：学前教育专业，顾名思义就是对孩子进入小学前的教育。它是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~6岁的儿童教育则称为幼儿教育，也就是学前教育。学前教育教师通过利用各种方法、实物开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展*快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

学前教育专业将保育、教育、教学三者结合，本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，通过接受幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

学校以教育学、心理学、人类学、社会学、语言学等为主干学科，教育学概论、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿**学等为主要课程。同时辅以实践性教学环节，包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6~8周时间。在大三时组织试讲，大四上学期进行实习，以及考普通话证、学前教育教师资格证等。此外，有部分地区因环境特殊，也会根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行为期一学期的支教。学前教育专业能够为人的**发展打下基础，为提高国民素质、促进社会发展、提高社会人力资源水平做出基础性贡献。

我国目前的幼儿教育逐步走向**化、规范化、科学化，国家更加重视和加强幼儿教育的软、硬件建设，不断改善办学条件，并加大资金投入，**教育经费。在大学生就业难的当下，学前教育专业的毕业生却十分“*手”，就业市场走俏。相关调查表明，近些年来对儿童的投资越来越成为各家庭*主要的投资之一，此专业就业前景十分广阔。

拥有学前教育专业****专业院校名单：华东师范大学、浙江师范大学、中华女子学院、沈阳师范大学、大庆师范学院。

2014年高考还有不到两个月的时间，家长和考生在高考冲刺的阶段中，也开始为选择大学和专业做准备了。有人说高考志愿填报和分数同等重要，选择了不理想的学校，直接影响学习成果和就业问题。那么，哪些学校才是**高校？根据***学位中心授权发布《2012年学科评估结果》，以下是高考热门专业**院校**，供考生参考：

高考热门专业：系统科学专业排名**院校**

高考热门专业：生物学专业排名**院校**

高考热门专业：统计学专业排名**院校**

高考热门专业：理论经济学专业排名**院校**

高考热门专业：哲学专业排名**院校**

NO.10软件工程

青睐指数：★★★★★

毕业生/年：50000—60000人

主要课程

线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析等。

就业前景

只要使用电脑，就得同各种各样的软件打交道。简单地说，软件工程的主要任务就是开发升级新软件、维护原有软件。

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。

软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达80万人，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。

软件工程师城市之间差异比较大，一级城市初高级软件工程师的待遇在4000－9000之间；内地其他省会城市一般在2000－6000之间。

就业目标

软件工程师：在各大软件公司、企事业单位、高校、研究所、国防等部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

院校**（****专业建设点）

重点高校：北京大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、南开大学、大连理工大学、东北大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中山大学、重庆大学、西北工业大学、西安电子科技大学、天津大学、电子科技大学、北京工业大学、辽宁工程技术大学、南昌大学、苏州大学、湘潭大学。

一般高校：杭州电子科技大学、首都师范大学、天津工业大学、上海第二工业大学、重庆邮电大学、西安工业大学、南昌航空大学。

吕老师提示

1．软件工程师是对应用软件创造软件的人们的统称，软件工程师按照所处的领域不同可以分为系统分析员，软件设计师，系统架构师，程序员，测试员等等。人们也常常用程序员来泛指各种软件工程师。

2．由于需要大量时间上机实习，该专业学费收取往往高于一般本科专业。多数院校每年学费平均超过一万元，如果是中外合办专业，费用会更高。软件工程专业不菲的学费和难度颇大的课程依然挡不住同学们报考的热情，该专业已经晋升为*被看好的计算机专业之一。

特殊教育

——创造奇迹的领路人

梦想阐述：当阅读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时，或许你会被这个集聋、哑、盲于一身的女孩对生命执著、顽强的意志和乐观的内心所震撼。然而，我更感动于安妮·沙利文老师在海伦*无助、*痛苦的时候给了她*无私的爱。她给予海伦的特殊教育影响了她的一生，我希望能成为这样一位神奇的“魔术师”，用自己的力量帮助每一位折翼天使创造奇迹。

梦想秀：特殊教育，是研究特殊教育现象及规律的科学。特殊教育使用特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对特殊儿童进行一般教育和特殊教育。所谓特殊儿童，不仅指“残疾”或者“弱智”儿童，也包括“天才”儿童。由于研究对象不同，特殊教育专业可细分为盲教育学、聋教育学、弱智教育学等方向。进入本专业，你需要学习教育学、心理学等基础课程，还要学习大量的特殊课程，比如盲文、手语、优生学、康复医学等。学习之余，你要有足够的时间去聋哑儿童中心，尝试与残疾人交流。目前国内开设特殊教育专业的院校较少，其中南京特殊教育职业技术学院是目前中国唯一一所独立设置，培养特殊教育师资力量的院校。

随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。但就目前我国的实际情况看，各类特殊教育学校数量还很少，中国目前只有1600多所特殊学校，在校学生37万人，和全国6000万残疾人这一庞大群体相比，远远不协调，特殊教育成为中国教育中的薄弱环节。

特殊教育专业毕业生*合适的就业单位是到各类特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群用品的开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学，到学前儿童特殊教育机构、儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。由于特殊教育对象的特殊性，所以，对于从业者的要求，不仅体现在知识技能的掌握上，和善的性格、耐心与爱心从某种意义上说是更为重要的。

拥有特殊教育专业****专业院校名单：北京师范大学。

人文教育

——博古通今的传道授业者

梦想阐述：每每聆听一位知识渊博、口若悬河的老师的教诲时，总是期盼着自己能有一天站在讲台上，像他们一样侃侃而谈。被知识充盈的师长所散发出的人格魅力是无法阻挡的，愿同他们一道，化身春蚕与红烛，投身于“人文中国”的建设之中。

梦想秀：人文教育专业对于文科考生来说，也是一个值得考虑的专业。作为国家***2005年批准的、为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业，它整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识，形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。目前，开设人文教育专业的高等院校较少，有宁波大学、杭州师范大学、浙江师范大学、长春师范学院、渭南师范学院、安庆师范学院等。

各大院校在该专业均开设自然地理、中国地理、世界地理、人文地理、中国历史、中国文学史、世界历史、古代汉语、现代汉语、人文科学概论、中国思想文化史、教育学、心理学、社会学等课程。本专业毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质，能够胜任中学语文、历史、政治、人文与社会等课程的教学工作，具备较强的社会适应能力和继续提高与深造的基本条件。人文教育专业强调学生广泛阅读文化经典，以批判的精神和态度对待其独特的研究对象，树立独特的思维模式和建立研究方法、模型。课程安排由课堂理论教学、实习、实践教学组成。毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，可从事中小学综合文科、历史与社会等人文教育教学工作，以及在政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等社会工作，或在旅游服务业、各类企业等经济实体从事多方面的管理或服务工作。

拥有人文教育专业****专业院校名单：长春师范学院、安庆师范学院。