高考将分技能型和学术型学校可实行股份制

3月22日，从教育获悉部，高考将分为两种模式，一种是技能型人才的高考，另外一种是学术型人才的高考。在高中阶段，你可以选择你未来的发展模式。

原标题：今后高考将分技能型和学术型学校可以实行股份制

昨日，***副部长鲁昕在中国发展高层**上表示，我国即将**方案，实现两类人才、两种模式高考。

鲁昕介绍，**种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才高考和学术型人才的高考分开。“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。当然，不管你选择的是什么模式，你都可以实现你的人生目标。”鲁昕说。

“技术技能型有三种人，**类是工程师，第二类是**技工，第三类是***劳动者。”鲁昕解释说，之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。

据统计，近几年来，我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足矛盾已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。“2013年有140万人通过**种高考方式，进入技术技能类型的教育。这140万学生还有3年毕业，我相信他们一定会找到相当好的工作。”鲁昕说。

学校可以实行股份制

昨日，***副部长鲁昕在中国发展高层**上表示，要充分发挥市场的作用，通过实行股份制、混合所有制等方式，用市场力量办学。

对于具体流程，鲁昕表示，这是一个非常灵活的办学体制，*先要对这类学校进行产权制度改革，产权结构和分配机制都发生变化。学校院系主任可以做教师、可以做教授，也可以到企业做人力资源部的部长，校长可以做校长，同时也可以到企业做CEO。“这个体系已经***常务会议决定通过。”鲁昕说。

鲁昕同时透露，***将做600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变的工作。据相关统计，我国普通高等院校共1200所左右。鲁昕表示，这就意味着有50%的学校要淡化学科、强化专业，按照企业的需要和岗位来对接。“我们*近已经成立了联盟，已有150多所地方院校报名参加***的转型改革。”鲁昕说。

4区县义务教育发展基本均衡

昨天，***教育督导委员会公布2013年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单，我市沙坪坝区、南岸区、北部新区、万盛经济技术开发区名列其中，成为全国*批义务教育实现基本均衡发展的区县。

如何评价义务教育是否实现均衡发展?市教委相关负责人表示，4个区县所有义务教育学校达到国家规定办学标准，至少要在13个核心指标上全部达标。其中包括：师生比、学历提高、岗位结构、生均校地、生均校舍、生均体育场馆、实验室、六大功能室、图书室、校园网建设、多媒体设备配备、计算机、生均设备值等。综合来看，4区县小学、初中综合差异系数均达到国家标准。