做大事的陶行知

伟大的教育家陶行知先生有两句重要的名言——一句是：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”另一句是：“捧着一颗心来，不带半根草去。”他把毕生精力，都投入到“教育”中去，确实做了一件“大事”，而他自己，却实实在在的没有“带半根草去”，只留下一世英名，光照着中华大地。

陶行知自幼聪明好学，邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事，就让他免费入塾读书。有**下大雪，当陶行知赶到塾馆的时候，老师已经开始讲课了。他怕影响老师讲课和其他同学的学习，硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完，他这种学习的精神感动了塾馆里的每一个人。

陶行知先生经常用柏拉图“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言勉励学生，并处处为学生作表率。有一次，有学生给他的诗歌、文章提出修改意见，他听了特别的高兴。其中，有位小学生把他的诗句“读了书，不教人，甚么人？不是人”中的*后一句改成了“木头人”，他知道了以后问那个学生：“你为什么这么改呢？”“不是人，不太雅吧！我倒是觉得木头人挺合适的。”孩子的回答让他惊叹。他不仅没有生气，还立即给予了肯定。陶先生就是在用自己的行动向他人表明：真理才是**可追求的，在老师与真理之间，*先要尊重的应该是后者。

陶行知先生在做育才小学校长的时候，有**他在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学，立即斥止了他，并要求他放学时到校长室去。放学后，王友来到了校长室。陶行知没有批评他，却从口袋里掏出一块糖果送给王友，对他说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖果也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你当即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得老大，似乎不敢相信面前的事实。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，接着说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，所以你应该受到奖励！”陶行知的话使王友很感动，情不自禁流下了泪。他抽泣着说道：“陶、陶校长，您、您打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果。可惜我只有这一块糖果了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了吧？”说完，他就让王友回去了。一代教育家陶行知用“四块糖”的故事诠释了教育的真谛。